Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 19 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hữu Thông

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 5 - Tuần 19 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hữu Thông

1. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 5 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 19 Môn học: Âm nhạc Chủ đề 5: Em yêu khúc hát dân ca TIẾT 19: - HỌC HÁT: BÀI HÁT MỪNG. Dân ca Hrê (Tây Nguyên) Đặt lời: Lê Toàn Hùng Số tiết: 1 Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 09 tháng 01 năm 2024 Thứ 6 ngày 12 tháng 01 năm 2024 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Hs biết hát một bài dân ca của đồng bào Hrê (Tây Nguyên). - Hs hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát. - HS biết cảm thụ âm nhạc - Rèn cho HS kĩ năng hát mạnh dạn, tự tin. - Góp phần giáo dục HS thêm yêu cuộc sống ấm no và hạnh phúc. II. CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: - Đàn, loa, bảng phụ bài hát... 2. Học sinh: - Sgk,Thanh phách... III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2’ 1. Hoạt động khởi động: - Gv đàn 1 đoạn giai điệu bài hát Ước - Hs lắng nghe mơ - Hs lắng nghe ? Đó là giai điệu bài hát nào? - Hs bài hát: Ước mơ - Gv yêu cầu hs hát Ước mơ - Cả lớp hát - Gọi 5 HS lên bảng biểu diễn. - 5 HS biểu diễn. - GV nhận xét. - Hs nhận xét 18’ 2. Hoạt động khám phá: Dạy hát bài Hát mừng. a. Mục tiêu: - Giúp HS nắm được giai điệu bài hát. - Hs biết hát một bài dân ca của đồng bào Hrê (Tây Nguyên). b. Cách tiến hành: * Giới thiệu bài: - GV treo tranh minh hoạ bài hát. - Hs quan sát Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024
2. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 5 - Hs quan sát ? Bức tranh nội dung nói lên điều gì ? - HS: Buôn làng đang cùng hòa tiếng cồng chiêng reo vui - GV thuyết trình: Hôm nay các em học - Hs lắng nghe bài hát Hát mừng. - Hs lắng nghe Bài hát có giai điệu vui tươi, thêm yêu cuộc sống ấm no và hạnh phúc. * Hát mẫu: - GV cho HS nghe băng hát mẫu - HS lắng nghe bài hát. - Hs lắng nghe ? Hỏi HS về cảm nhận của mình về bài - Nêu cảm nhận. hát vừa được nghe. * Đọc lời ca theo tiết tấu: - GV cho HS đọc lời ca theo TT - 1-2 HS đọc lời ca. - Cả lớp, nhóm đọc - HS đọc lời ca theo tiết tấu. - Gv giúp đỡ hs đọc - Hs đọc cùng các bạn - GV sửa sai (nếu có) * Khởi động giọng: - GV đàn thang âm đi lên, xuống. - HS đứng dậy khởi động giọng theo nguyên âm La. - Hs khởi động theo các bạn - Dạy hát từng câu Câu 1 : Cùng múa hát nào tiếng ca. + GV đàn - HS nghe. + GV đàn cho HS hát. - HS hát theo hướng dẫn của GV - Nhóm, cá nhân thực hiện - Gv hướng dẫn hs hát câu 1 - Hs hát cùng các bạn Câu 2 : Mừng đất nước ta hoà bình. + GV đàn - HS nghe. + GV đàn cho HS hát - HS hát theo hướng dẫn của GV - Nhóm, cá nhân thực hiện - Gv hướng dẫn hs hát câu 2 - Hs hát cùng các bạn - GV cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu - HS hát theo hướng dẫn của GV 2 - Nhóm, cá nhân thực hiện Câu 3 : Mừng Tây Nguyên ấm no. + GV đàn - HS nghe. + GV đàn cho HS hát. - HS hát theo hướng dẫn của GV - Nhóm, cá nhân thực hiện Câu 4 : Nổi tiếng trống chào mừng.. + GV đàn - HS nghe. Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024
3. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 5 + GV đàn cho HS hát. - HS hát theo hướng dẫn của GV - Nhóm, cá nhân thực hiện - Gv hướng dẫn hs hát - Hs hát cùng các bạn - GV cho HS hát ghép câu 3 và câu 4. - HS thực hiện - GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt - GV cho nhóm, tổ hát toàn bài. - HS hát theo hướng dẫn của GV - Nhóm, cá nhân thực hiện - Gv hướng dẫn hs hát - Hs hát cùng các bạn - GV nhận xét tuyên dương. * Kết luận: HS biết hát theo giai điệu, đúng lời ca. 10’ 3. Hoạt động thực hành, luyện tập: Hát kết hợp gõ đệm. a. Mục tiêu: - HS biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách cho bài hát. b. Cách tiến hành: - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ - HS hát và gõ đệm theo phách, đệm theo phách, nhịp. nhịp - GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo - Nhóm, tổ hát và gõ đệm theo phách, nhịp và ngược lại. phách, nhịp. - Gv giúp đỡ hs gõ đệm - HS gõ cùng các bạn - GV cho nhóm, tổ hát và gõ đệm theo - HS thực hiện phách, nhịp. - GV cho HS hát kết hợp đứng vận - HS đứng vận động tại chỗ động tại chỗ. - Gv hướng dẫn hs vận động nhịp - Hs vận động cùng các bạn nhàng - GV cho HS lên bảng biểu diễn. - Hs nhóm 5 em lên bảng - GV nhận xét. * Kết luận: HS chủ động, linh hoạt trong việc gõ đệm. 5’ 4. Hoạt động vận dụng: a. Mục tiêu: - Nhớ tên bài hát và tác giả của bài hát. Biết vận dụng cách hát đối đáp vào bài hát. b. Cách tiến hành: ? Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen - HS trả lời. thuộc? ?Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát? Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024
4. Tr­êng TiÓu häc CÈm Minh: M«n ¢m nh¹c: Khèi 5 - GV yêu cầu HS tập trình bày bài hát - HS thực hiện. với cách đối đáp: Tổ 1 hát câu 1, 3 - Hs hát cùng bạn Tổ 2 hát câu 2, 4. - Khuyến khích HS về học bài, tập - HS nghe và lĩnh hội biểu diễn cho bố mẹ, anh chị xem. Sáng tạo một số động tác phụ họa đơn giản phù hợp với bài hát - GV nhận xét giờ học. * Kết luận: Nhớ tên bài hát và tác giả của bài hát. Biết vận dụng cách hát đối đáp vào bài hát. *ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(NẾU CÓ): Gi¸o viªn: NguyÔn H÷u Th«ng N¨m häc : 2023 -2024