Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2+3 - Tuần 29 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thoa

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm 1+2+3 - Tuần 29 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thoa

1. KHBD Môn Hoạt động trải nghiệm Tuần 29 Nguyễn Thị Thoa TUẦN 29 Thứ 3 ngày 2 tháng 4 năm 2024 KHỐI 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ EM VÀ CÁC B ẠN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Mức độ, yêu cầu cần đạt - HS kể được về người bạn thân của mình và bày tỏ tình cảm với bạn. 2. Năng lực - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học. - Năng lực riêng:Biết cách sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng, ngăn nắp. 3. Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 1. Phương pháp dạy học - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực. 2. Thiết bị dạy học a. Đối với GV - Giáo án. - SGK. - Một số tình huống về việc ứng xử với bạn bè. b. Đối với HS: - SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu:Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
2. KHBD Môn Hoạt động trải nghiệm Tuần 29 Nguyễn Thị Thoa và từng bước làm quen bài học. b. Cách tiến hành: - GV giới thiệu trực tiếp vào bài học Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Em và các bạn. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Cùng nhau chia sẻ a. Mục tiêu: HS kể được về người bạn thân của mình và bày tỏ tình cảm của mình với bạn. b.Cách tiến hành: - HS kể về người bạn thân theo gợi - GV tổ chức cho HS kể về người bạn thân của ý. mình với cả lớp. GV gợi ý cho HS trả lời câu hỏi: + Bạn thân của em tên là gì? + Bạn có những đặc điểm đáng yêu nào về ngoại hình? + Sở thích của bạn là gì? + Em thích đức tính nào của bạn? + Hãy chia sẻ về kỉ niệm em nhớ nhất với bạn? + Em muốn làm điều gì cho bạn mình? - GV mời một số HS lên chia sẻ trước lớp. - HS trình bày. c. Kết luận:Bạn thân có vai trò rất quan trọng - HS lắng nghe, tiếp thu. trong cuộc sống của chúng ta. Ai cũng cần có bạn thân để cùng chia sẻ niềm vui nỗi buồn; hỗ trợnhau khi gặp khó khăn; giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện hằng ngày để cả hai cùng tiến bộ hơn. Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
3. KHBD Môn Hoạt động trải nghiệm Tuần 29 Nguyễn Thị Thoa Hoạt động 2: Quan tâm, giúp đỡ bạn a. Mục tiêu: Giúp HS biết cách thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn qua một tình huống cụ thể. b.Cách tiến hành: (1) Làm việc nhóm: - GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm từ 4 - HS chia thành các nhóm. đến 6 HS. - GV nêu yêu cầu: Các nhóm quan sát tranh và - HS quan sát tranh, xử lí các tình thảo luận về cách xử lí tình huống. Các nhóm sẽ huống trong tranh. thể hiện cách xử lí của nhóm mình bằng hình thức đóng vai. + Tranh 1: Em sẽ động viên và ở bên bạn. + Tranh 2: Em sẽ cho bạn mượn hộp bút màu. - GV giao cho mỗi nhóm quan sát một bức tranh. (2) Làm việc cả lớp: - GV mời từng nhóm lên trước lớp đóng vai xử lí - HS trình bày trước lớp. tình huống được giao. - GV yêu cầu các nhóm khác theo dõi và nhận xét về cách xử lí tình huống của nhóm bạn. - GV yêu cầu HS chia sẻ điều bản thân học được - HS chia sẻ. sau khi đóng vai xử lí tình huống. - GV tổng kết và nhận xét hoạt động đóng vai của các nhóm. c. Kết luận:Trong cuộc sống, sẽ có những lúc - HS lắng nghe, tiếp thu. bạn gặp chuyên buồn, chuyện khó khăn, hay gặp Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
4. KHBD Môn Hoạt động trải nghiệm Tuần 29 Nguyễn Thị Thoa một điều không may mắn nào đó. Lúc đó, bạn rất cần sự giúp đỡ, hỗ trợ của các em. Hãy bày tỏ sự quan tâm, giúp đỡ bạn bằng những lời nói và việc làm cụ thể. - GV khuyến khích HS thực hiện những việc làm giúp đỡ các bạn cùng lớp. *********************************** Thứ 3 ngày 2 tháng 4 năm 2024 KHỐI 3 Chủ đề: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN Sinh hoạt theo chủ đề: VÒNG TAY BÈ BẠN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực đặc thù: - Giới thiệu được về những người bạn của mình. - Bày tỏ được tình cảm yêu quý với các bạn. 2. Năng lực chung. - Năng lực tự chủ, tự học: tự tin về bản thân mình. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết đưa ra ý tưởng trang trí, vẽ hình bàn tay lên tờ giấy và thực hiện cùng bạn. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về trang trí, vẽ hình bàn tay lên giấy. 3. Phẩm chất. - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, yêu quý bạn bè. - Phẩm chất chăm chỉ: nhiệt tình tham gia trò chơi cùng các bạn. - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức với lớp, tôn trọng ý tưởng trang trí, vẽ hình bàn tay của mình và của các bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point. Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
5. KHBD Môn Hoạt động trải nghiệm Tuần 29 Nguyễn Thị Thoa - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. - Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS hát tập thể bài Lớp chúng - HS lắng nghe. ta đoàn kết để khởi động bài học. + Vừa hát HS làm những động tác thể hiiện sự - HS chia nhóm và bốc thăm nhân đoàn kết: Khoác vai nhau đu đưa, nắm tay nhau vật, thảo luận để miêu tả nhân vật đu đưa ... theo nhạc. theo các gợi ý. - GV Nhận xét, tuyên dương. - GV dẫn dắt vào nội dung chủ đề về Em và những người bạn. 2. Khám phá: - Mục tiêu: Kể được về những người bạn xung quanh mình. - Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Chơi trò chơi: Bàn tay tình bạn. (làm việc cá nhân -nhóm ) -Tổ chức cho HS chơi trò chơi Kết bạn. -GV nêu luật chơi: HS đứng theo vòng tròn. Khi -HS lắng nghe yêu cầu. GV hô “Kết bạn, kết bạn”. HS đáp lại “ Kết mấy? Kết mấy?”. GV nêu yêu cầu số người kết -HS chơi trò chơi. bạn. Ngay lập tức học sinh nhanh chóng chạy lại với nhau theo số người GV yêu cầu. Bạn nào thừa ra không có nhóm sẽ thua cuộc. -Tổ chức cho HS vẽ tranh theo nhóm 4: Bàn tay tình bạn bằng cách: Vẽ hình bàn tay lên giấy, Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
6. KHBD Môn Hoạt động trải nghiệm Tuần 29 Nguyễn Thị Thoa viết tên mình vào lòng bàn tay và tên các bạn vào mỗi ngón tay - Đại diện các nhóm thực hiện -GV hướng dẫn: Đặt bàn tay lên giấy và lấy bút theo yêu cầu. viền vẽ theo đường bàn tay của mình. Sau khi vẽ xong, HS nhấc tay ra và lấy bút viết tên mình vào lòng bàn tay, viết tên các bạn mà mình yêu quý hoặc thích vào mỗi ngón tay. HS trang trí bàn tay theo ý tưởng của mình. - GV mời các nhóm khác nhận xét. - Các nhóm nhận xét. - GV nhận xét chung, tuyên dương. -Lắng nghe, rút kinh nghiệm. - Kết luận: Trong cuộc sống ai cũng cần có bạn bên cạnh. Những người bạn được các em lựa chọn viết trên các ngón tay chắc chắn là những người mà các em yêu quý. Hãy trân trọng và giữ tình bạn đối với những người bạn ấy. 3. Luyện tập: - Mục tiêu: +Giới thiệu được về những người bạn của mình. +Bày tỏ tình cảm yêu quý, trân trọng về những người bạn của mình. - Cách tiến hành: Hoạt động 2. Giới thiệu về những người bạn của em. (Làm việc nhóm 2) -Làm việc nhóm -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ: Sử dụng bàn - Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu tay đã vẽ để giới thiệu về những người bạn của cầu bài và tiến hành thảo luận. em theo gợi ý: +Tên và nơi ở của bạn. +Đặc điểm ngoại hình và tính cách của bạn. +Những hoạt động em thường tham gia cùng Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
7. KHBD Môn Hoạt động trải nghiệm Tuần 29 Nguyễn Thị Thoa bạn. -GV: HS có thể tự đặt câu hỏi khác để hỏi, không nhất thiết phải theo trình tự ở trên. -Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận. -Các nhóm trình bày kết quả thảo luận. -GV nhận xét bổ sung. -HS lắng nghe và nhắc lại. -GV kết luận: Trong cuộc sống, có những người bạn mà các em yêu quý, thích chơi cùng. Có những người bạn khiến các em nể phục. Các em phải biết trân trọng, giữ gìn tình bạn. 4. Vận dụng. - Mục tiêu: + Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung. + Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. + Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học. - Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin và cùng với người thân trao đổi với người thân về ý yêu cầu để về nhà ứng dụng. tưởng vẽ hình bàn tay của mình, nhờ người thân gợi ý thêm - Tập sử dụng một số dụng cụ sao cho an toàn tronng quá trình làm những đồ trang trí. - Học sinh tiếp nhận thông tin và yêu cầu để về nhà ứng dụng. - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
8. KHBD Môn Hoạt động trải nghiệm Tuần 29 Nguyễn Thị Thoa *********************************** Thứ 4 ngày 3 tháng 4 năm 2024 KHỐI 1 BÀI 29: CÙNG CHUNG TAY I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: HS có khả năng: - Có ý thức tham gia hoạt động xã hội - -Đóng góp và chia sẻ trách nhiệm. - -Yêu thương ,giúp đỡ người nghèo khó xung quanh mình. II/CHUẨN BỊ: a/ Không gian sư phạm: kê bàn ghế theo dãy b/ Phương tiện hoạt động: 1/Giáo viên: hòm tiết kiệm, ủng hộ bạn nghèo, 2/Học sinh: Đồ dùng hoặc tiền ủng hộ bạn nghèo III/CÁC PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Phương pháp tổ chức trò chơi, động não, thảo luận theo cặp, thảo luận nhóm, sắm vai, thực hành, suy ngẫm IVCÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/KHỞI ĐỘNG -Điẹu nhảy Việt Nam ơi HS tham khảo vodeo trên youtobe và nhảy động Học sinh thực hiện tác dơn giản bài Việt Nam ơi theo video Gv cung cấp, cùng hát theo, thể hiện lòng tự hào về đát nước quê hương mình Gv viết từ công dân lên bảng: HS hô em là công dân Việt Nam 2/KHÁM PHÁ – CHỦ ĐỀ Hoạt động 1: Những ai còn vất vả? Những ai còn nghèo khó? Mục tiêu: Hs mở rộng sự đóng góp không chỉ ở gia đình và nhà trường mà còn mở rộng ra xã hội - Dẫn dắt và tổ chức hoạt động:Gv chia sẻ những hoạt động hỗ trợ từ thiệnnhư: Cơm có thịt hỗ trợ trẻ em vùng cao để có cơm ngon đủ chất -HS thực lên kế hoạch và chung hơn, Xay dựng tủ áo từ thiện giúp trẻ em vùng tay ủng hộ cao tránh rét, Quỹ tự thiện xây cầu đường, cho bà con vùng núi, vùng miền sông nước Kết luận: Đóng góp cho xã hội đôi khi chỉ cần nhỏ bé như viết thư động viên một người, ghi âm -HS lắng nghe và thực hiện lời nói động viên ai đó, chia sẻ mốn dồ chơi , đồ dùng mình không dùng nữa mà còn sạch đẹp, những cuốn sách mình đã đọc, học qua rồi Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
9. KHBD Môn Hoạt động trải nghiệm Tuần 29 Nguyễn Thị Thoa 3, MỞ RỘNG VÀ TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ Hoạt động 2: Chuẩn bị cho chuyến đi thăm trại trẻ mồ côi hay dưỡng lão -Mục tiêu: cả lớp làm thiện nguyện có ý nghĩa - Dẫn dắt và tổ chức hoạt động: -HS tổ chức bữa sáng tiét kiệm để HS có thể tham khảo qua bố mẹ , hoặc nghe được quên góp qua ti vi Nhớ lại những người mình quen có hoàn Hay tặng sách, quần áo cũ vào tủ cảnh khó khăn cần giúp đỡ không? tự thiện Ai càn thì lấy, ai có thì Gv đưa trại trẻ hay địa chỉ người có hoàn cảnh cho. khó khăn cần hỗ trợ , giúp lớp thực hiện những phương án học sinh đề ra. Kết luận: Chúng ta hãy nghĩ đến việc chia sẻ, hỗ -HS chia sẻ thực hiện trợ một ai đó trong cuộc sống , có như vậy cuộc sống sẽ tốt dẹp hơn. 4/ CAM KẾT HÀNH ĐỘNG: Học sinh về thực hiện . Cùng bố mẹ tìm hiểu giúp đỡ người khó khăn ngay nơi mình ở. 5/CỦNG CỐ - DẶN DÒ -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe -Dặn dò chuẩn bị bài sau Sinh hoạt Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024
10. KHBD Môn Hoạt động trải nghiệm Tuần 29 Nguyễn Thị Thoa Trường Tiểu học Cẩm Minh Năm học 2023-2024